Adicción a internet

No es la primera vez que abordamos este tema, ya lo hicimos en "Uso educativo de internet", pero sigue habiendo demanda de este asunto buscando "pautas más concretas" que las que en aquel artículo proponíamos. Las sugerencias recibidas no van a caer en saco roto así que... allá vamos:

Empecemos por leer el artículo: "España, líder europeo en adicción adolescente a internet."

• ¿De qué nos está hablando este artículo?, ¿qué nos llama la atención?.
• ¿Por qué ha sido publicado este artículo en la sección de "SALUD, Psiquiatría Infantil"?. ¿Qué nos está diciendo esto?.

Niños con capacidades diferentes

Siempre ha habido docentes y escuelas que ante aquellos niños que tenían dificultades en la vista, oído, habla, etc... se esmeraban en buscar la manera de que estos niños no quedaran descolgados del sistema educativo de la época y procuraban por todos los medios facilitarles la adquisición de los mismos conocimientos y destrezas que el resto aunque por caminos diferentes.

Las tareas se hacen interminables

¿Qué opinamos sobre "los deberes"?.

Hay defensores y detractores de las "tareas para casa" o "deberes" y a ultranza en uno y otro lado.

Quienes defienden la existencia de "deberes o tareas para casa" dicen:

- "Ayudan a crear hábito de estudio en diferentes espacios o contextos".

- "Favorecen el aprendizaje afianzando conceptos trabajados ya en el aula".

- "Desarrollan el sentido de la responsabilidad y de la autonomía personal".